Concorso infanzia e primaria. Manuale per il sostegno prova scritta e orale

Il manuale costituisce un indispensabile strumento di preparazione alla prova scritta e orale del Concorso ordinario per docenti di sostegno nella scuola dell’infanzia e primaria (d.m. 9 aprile 2019). Il testo si articola in nove parti:

› il quadro legislativo dell’integrazione e dell’inclusione: analisi della legislazione scolastica in materia di diversamente abile e inclusione;
› l’apprendimento, la motivazione, l’intelligenza creativa ed emotiva, il pensiero divergente;
› il ciclo di vita, l’età evolutiva, lo sviluppo cognitivo e le psicopatologie;
› le strategie e gli obiettivi dell’istruzione nell’Unione europea, la legislazione scolastica italiana e i livelli essenziali di prestazione delle scuole;
› progettare, valutare e certificare: i traguardi per lo sviluppo delle competenze e gli obiettivi di apprendimento, le metodologie e le strategie, il sistema di valutazione, la certificazione delle competenze;
› l’uomo, la comunicazione, le dinamiche di gruppo e i processi sociali: le modalità e i disturbi nella comunicazione interpersonale, le strategie per comunicare con interlocutori difficili o con personalità problematiche, le interazioni sociali e le dinamiche di gruppo;
› la pedagogia e la didattica inclusiva: le principali interpretazioni pedagogiche, la didattica inclusiva e le strategie metodologiche per l’inclusione scolastica e i BES;
› le tecnologie per una scuola digitale e le competenze nelle lingue straniere;
› batterie di quiz in lingua inglese, francese, tedesca e spagnolo.

Disponibile nella sezione online su https://www.maggiolieditore.it/approfondimenti, raggiungibile tramite il codice riportato in fondo al volume, una selezione di lezioni simulate per il sostegno nella scuola dell’infanzia e la primaria.

DISPONIBILI NELLA SEZIONE ONLINE:
> lezioni simulate per il sostegno nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria

CONFORME AI PROGRAMMI DELL’ALLEGATO A  DEL D.M. 9 APRILE 2019, N. 327

> LEZIONI SIMULATE PER IL SOSTEGNO NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA E LA SCUOLA PRIMARIA