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Concorso infanzia primaria 60 lezioni simulate e correzione della propria lezione estratta

Concorso infanzia primaria 60 lezioni simulate e correzione della propria lezione estratta

Autori Autori Vari
Editore Maggioli Editore
Formato Cartaceo
Dimensione 17x24
Pagine 250
Pubblicazione Maggio 2019 (I Edizione)
ISBN / EAN 8891635136 / 9788891635136
Collana Concorsi a cattedre

LIBRO + VIDEOCORSO

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In collaborazione con CFI Scuola, Ente accreditato MIUR

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Vi presentiamo un nuovo prodotto editoriale per la preparazione dei candidati alla prova orale del Concorso straordinario Infanzia Primaria, composto da:
- volume “Lezioni simulate per la prova orale” di Pietro Boccia;
-  corso online erogato da CFIScuola, ente qualificato dal MIUR per la formazione del personale scolastico.

Il volume è uno strumento utilissimo per chi affronta la prova orale del Concorso straordinario per i docenti della scuola dell’infanzia e primaria (d.m. 17 ottobre 2018). L’obiettivo della prova orale è stabilire alcuni requisiti, che gli aspiranti candidati devono possedere, per intraprendere la professione di insegnante, vale a dire:
› la padronanza dei saperi e delle discipline;
› le strategie comunicative nel rapporto educativo;
› la capacità operativa nella progettazione educativa e didattica;
› la competenza a comunicare nella lingua straniera prescelta;
› la disponibilità a proporre e a esercitare una didattica per competenze;
› le metodologie didattiche anche per una scuola inclusiva;
› la propensione alla studio e alla ricerca attraverso le tecnologie informatiche.

Nel colloquio sono previsti anche un approfondimento dei punti salienti della lezione simulata e uno spazio adeguato alla conversazione nella lingua straniera prescelta dal candidato. Il volume contiene una selezione ragionata di lezioni simulate per la scuola dell’infanzia e per la scuola primaria, per prepararsi al meglio alla prova orale del concorso.

Ogni simulazione evidenzia in maniera chiara il seguente schema tipico di lezione: › traccia; › argomento; › premessa; › analisi del contesto;
› presentazione della classe o del gruppo/classe; › livelli essenziali di prestazione; › quadro normativo; › quadro teorico; › competenze “chiave” europee; › conoscenze, abilità e competenze; › pre-requisiti degli alunni;
› promozione e sviluppo delle competenze; › indicatori; › obiettivi di apprendimento; › metodologie didattiche, strategie e strumenti; › tempi e spazi; › verifica; › valutazione del successo scolastico; › valutazione del successo formativo; › certificazione delle competenze.

Corso online su cfiscuola.it
Il candidato può:
> accedere al Forum
> consultare le lezioni svolte dai colleghi
> svolgere la traccia estratta
> inviare al formatore la tua lezione svolta
> ricevere la correzione della propria lezione dal formatore in poche ore


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