Il concorso per insegnante nella scuola dell'infanzia

Il volume si rivolge a quanti intendono partecipare a concorsi pubblici per l’accesso ai ruoli del personale docente nella scuola dell’infanzia ed offre ai candidati l’opportunità di testare la preparazione raggiunta e di esercitarsi ad affrontare le prove selettive. A tal fine, nel volume sono raccolte circa 600 domande a risposta multipla sugli argomenti oggetto delle prove di selezione: pedago- gia e psicologia dell’infanzia; igiene ed educazione sanitaria; legislazione in materia di scuola dell’infanzia (la Costituzione, i diritti dei bambini e delle bambine, scuole dell’infanzia e sistema nazionale di istruzione); riforme della scuola dell’infanzia (dagli Orientamenti del 1991 alle Indicazioni Nazionali 2012 per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione); ruolo degli Enti locali nel sistema nazionale di istruzione e di formazione; elementi di diritto pubblico, diritto amministrativo e ordinamento degli Enti locali. Il manuale è aggiornato ai decreti legislativi del 13 aprile 2017 (n. 59-60-61-62-63-64-65-66) con particolare riferimento al d.lgs. n. 65/2017 “Istituzione del sistema integrato di educazione dalla nascita a sei anni a norma dell’art.1, commi 180 e 181, lettera e) della legge n. 107/2015”, di attuazione della Legge n. 107/2015 c.d. “Buona Scuola” nonché al documento di sperimentazione del Comitato Scientifico Nazionale per le Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione (nota di trasmissione del Miur n. 3645 del 1° marzo 2018).
Al termine di ogni batteria di quesiti, il testo offre le soluzioni esatte accompagnate da un commento, sintetico ma esaustivo, in cui si fornisce il necessario quadro teorico di riferimento e si sottolineano i motivi per cui altre possibili risposte risulterebbero sbagliate.
Il volume rappresenta un indispensabile strumento di studio per acquisire il necessario grado di preparazione alle prove di concorso. 

Indice
› Psicologia dello sviluppo e patologie infantili
› Legislazione scolastica
› Igiene ed educazione sanitaria
› L’autonomia scolastica, la programmazione e l’organizzazione didattica.
› Elementi di diritto costituzionale, diritto amministrativo e degli enti locali