La costruzione dell’uomo interiore

La pedagogia di Maria Montessori vive ultimamente una rinnovata stagione di fortuna sul piano dell’attenzione scientifica e dell’interesse mostrato dal grande pubblico.

La crescita degli studi ha contribuito a mettere in luce le dimensioni di complessità di tale pedagogia, la quale appare sempre sfuggente ad una definizione univoca e lineare.

I saggi presenti in questo volume offrono un’immagine per molti versi non convenzionale della pedagogia Montessori in quanto concentrata sui processi della formazione e della costruzione dell’uomo interiore.

La scommessa è di scoprire nella pedagogia Montessori, al di là delle sue articolazioni scientifiche, una ‘pedagogia della vita’, in cui l’affermazione di un respiro cosmico orienta l’educazione verso la crescita di un’umanità fondamentalmente rigenerata nella solidarietà
e nella pace.

Letterio Todaro
È Professore Ordinario di Storia della Pedagogia presso l’Università di Catania. I suoi studi si concentrano sui temi del rinnovamento della cultura dell’educazione nel quadro della contemporaneità, con particolare riferimento ai modelli dell’Educazione Nuova. Tra gli altri studi si ricorda il recente volume sulle influenze della cultura teosofica nella cornice della rivoluzione educativa ‘attivistica’ del primo Novecento in Italia, già apparso nella stessa collana.